小升初，语文总分100，作文30分；
中高考，语文总分150，作文50。
如果作文分数太低，那总分肯定高不了。
昨天，我们去拜访了一位从教多年的初三的语文老师，
请教他一篇好作文的标准是什么？
主要有三个：立意、语言、结构
（一）立意
审题是写作文的第一步。偏题就不及格，如果是离题就基本不得分，所以，孩子必须从小养成自己读题、审题的好习惯。
可能大家不太理解偏题和离题的区别：
偏题，作文是让孩子写秋天的美景，结果一年四季都写了；
离题，作文是让孩子写我最喜欢的动物，结果写了我的爸爸。
这两篇作文都是我批过的，印象比较深刻。
如果有更多的偏题和离题作文，欢迎留言分享。
要想避免这种情况，在写作文之前，一定要认真地读三遍题目，看清楚题目的每个字。
怎么才能检查自己有没有紧扣主题呢？
有个小技巧——数关键字出现的频率
比如说，这篇作文讲的是诚信，结果作文中没有出现”诚信”这个词语。
那就可能离题或偏题了。
（二）语言
如何让语言更加优美？
1、运用修辞手法
（1）皎洁的月光照在荷叶和花上。
（2）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
运用比喻能够让句子更加形象生动，分数会高。
（1）西沙群岛的海里有很多鱼。
（2）西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
运用夸张更能够突出西沙群岛鱼多的特点。
（1）可爱的小松鼠站在枝头上。
（2）小松鼠有时候还到枝头散步，看看春天是不是快要来临。
运用拟人的修辞手法，突出小松鼠的可爱。
除此之外，还有反问、排比、对比、反复、顶针等，修辞手法的熟练运用是建立在反复训练的基础上的。
2、引用名人名言、古诗词
在写说理的作文时，引用名人名言能够帮助我们更好的立意。
如讲多读书有益处的，书籍是人类进步的阶梯；
如讲读书方法的，读书百遍，其义自见；
如讲助人为乐的，赠人玫瑰，手有余香。
如讲诚信的，人无信不立。
在写游记的时候，可以引用描写名山大川等诗句。
在写看到XX美景，可以引用描写对应美景的诗句。
名人名言，古诗词，肯定都是通过背诵积累的，
但光背诵是不够的，还要理解每一个句子的意思，
这样才能正确地引用。
要是用错了，不但不加分，还会扣分。
语言也就是表达方式，虽然你有好的想法，但是你必须掌握一定的表达技巧，才能让他人能够读懂你的想法，从而认同你的看法。
（三）结构
1、结构以总—分—总最为常见。
这种结构的文章，首尾呼应、结构严谨，深得阅卷老师的心。
（图片来源：家长分享）
2、叙述有序
一般来说，我们描写景物时，会按照一定的顺序来写。
（1）方位:从上到下 、从下到上、东西南北中
（2）时间：从早到晚 、一年四季
下面我们来看看一篇作文：
（图片来源：家长咨询）
这篇作文先写了春天、夏天、冬天的美景，再写秋天的美景，这样写其实不太符合逻辑，那可以怎么改呢？
很简单，可以把第2自然段和第4自然段对调，按照冬天、春天、夏天顺序来写。
人教版三年级上册语文1-8单元的填空作文已经全部更新了，填空作文主要作用就是帮助孩子构建一个写作框架。在既定的主题和框架下，根据自己的词汇积累把作文写得更加生动。
万事开头难，议论文也是一样
在综合应用能力BC的考试中议论文是必考题型
不知有多少人为此抛头颅、洒热血，在攀登议论文的大山过程中可谓车轮滚滚，横尸遍野，
很多考生会想不会说，会说不会写，在文章呈现时，有实无华，或者无实无华，往往阅卷人在看文章时，开头部分是需要仔细读的，一篇文章的格局，基调也已经在开头被确定下来，之后才会考虑分论点是否“扣得住、分得开、排得顺”，论据是否恰当，论证是否充分，所以在写文章时候的开头基调尤为重要。
今天就和大家一起聊聊在综合应用的议论文写作中开头怎么处理，可以有哪些方法，既可以新颖脱俗，不落俗套;又可以有章有据，引人入胜。
一、 议论文开头要求
其一是明了。清楚明白的表达对题目，或者对中心论点的阐述，好的开头，要一下子让读者知道你要说什么。白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。
其二，要美，正如刚刚所述，文章的开头一般会变成阅卷老师的第一道标准线，留下一个美的开头，真如英雄遇见美酒般爱恋，让人第一感觉就留恋，只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“亮观点”、“引名言”、“列排比”、“用哲理”等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。
其三、要简洁，好多考生在写文章时候，怕自己后面没的写，往往在前面开头部分不断的堆砌，导致开头累赘。还有的考生在写材料作文时，喜欢把原材料复述一下，这样会显得罗嗦。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办?办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”;另一个是选取原材料中一句有代表性的话，千万不要较多地引述原材料，简洁是明朗的保证。
二、 议论文开题技巧
敲黑板!敲黑板!
一直在强调开头的重要性，刚刚已经和大家分享了开头的基本要求，到底怎么做才是一个好开头，给大家几种常见的方法：
方法一：释题入篇，明确论点。
在综合应用的考试中，议论文给出论题的频率更高，比如“探索发现与洞察力”、“科学的人性化”，“科学的公众认同”、“自然资源的绿色管理”等均属于论题类问题，常规的方法，大家在开头都会采用引用名言，直接破题给中心论点等，今天就向大家介绍一种新的文章开头法，也叫做解释概念入题法，在文章开头，就将标题或相关概念的含义解释一下，从而明确全文的中心论点。
通常有三种方式，阐释破题、对比破题、设问破题。阐释破题：对话题中心词进行说文解字。比如下面的这个例子，就是很好的诠释。
(话题常识)常识，是(解释词语，判断定义)人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年，它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹，显得睿智、深刻，富有指导意义(说明特征)。然而，纵然常识与我们同行，随着时间的检验，我们却渐渐发觉:常识不是(提出论点)真理。
(话题习惯)习惯，就是(解释词语，判断定义)多年形成的行为特点或倾向。中国人的习惯可不少，既包括(划分类别)行为上的习惯，又包括思想上的习惯。比如说(分类举例)，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在涨工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品……。
大家也可以尝试进行解释概念入题法进行分析真题中的“洞察力”、“人性化”、“绿色管理”等。对于“释题入篇，明确论点”这样的开头方法，一般解释的角度从概念的内涵和外延进行探索。
方法二，排比开头，引出观点。
用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢;用排比来叙事写景，层次清楚、描写细腻、形象生动，用排比来说理，论点详尽，更能严密透彻分析……，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。在文章的开头，采用排比的方式，更能给人以一气呵成、一唱三叹之感，节奏感强，增强气势。下面的例子就是采用排比的形式进行阐述一个论题：
(话题瞬间与永恒)荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美;飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒——对光明的追求，一种永恒的精神;流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。
(话题理想)苍鹰的理想是翱翔于广阔无边的天空;鱼儿的理想是游荡在烟波浩淼的大海;花儿的理想是绽放在和煦温暖的春天。正因为它们都有自己的理想，所以在最后它们都活出了属于自己的精彩。每个人也都应该如此，拥有自己的理想。
在文章开头恰当地运用排比能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。形式多样的排比有节奏感，增强了语势，深化中心。
前文所述，文章的开头是为整个文章奠定基调，保证引领全文
正如乔梦符谈到写"乐府"的章法时提出"凤头"、"猪肚"、"豹尾"之喻，好的文章一定在开头引人入胜，留恋忘返。
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