毕业季来临，想必大家都在想着怎么才能写好毕业论文，paperfree总结了一些研究生论文写作应该注意的技巧，希望能对大家有所帮助。
研究生，包括博士和硕士研究生，在进入课题研究前一定要做好文献调研工作，撰写开题报告，因为可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题？究竟想做什么？能否达到自己的预期目标？一般来说撰写开题报告的注意事项撰写开题报告：要注意创新性，可行性，科学性和过程性。整个研究过程必须在开题报告中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等。
写出完全符合要求的开题报告不是一件容易的事，因此一定要高度重视。从第一次提交部分内容给导师审核到开题报告全部完成，一般至少需要一个半到两个月的时间。尽早开始准备材料、尽早进行构思。最好在一年级完成这项工作。撰写开题报告，一定不要急于下笔，首先要理清思路。思路不理清，开题报告就不容易写好。下列问题对你理清思路将有所帮助。如果你能较好地回答这些问题，那么你的开题报告大体上的构架就清楚了，动笔完成开题报告也就不是一件难事。如果其中有些问题你还回答不出或有疑问，请务必先进行思考及查找相关资料，回答好这些问题。只有当你对下列问题均胸有成竹时，你才有可能写出一篇比较符合要求的开题报告。否则，你的开题报告十有八九达不到要求。
作者：paperfree
广西大学传出消息：2020年至今，该校有138名研究生两次申请均未能通过学位申请审核而不再具有学位申请资格。44名研究生导师因指导多人次未通过学位申请审核的（或个别研究生学位论文抽查被界定为“问题论文”），被先后暂停2020年或2021年招生资格。
此外，
高校对研究生毕业论文的审查一再升级，一方面意味着对未毕业研究生的严格要求，另一方面，已经毕业的硕士博士也不意味着就进入“保险箱”，未来也将面临着论文抽检等问题。
研究生论文不过关不再是“新鲜事”
近年来，广西大学不断加强研究生学业管理。2020年，该校全面修订学位与研究生教育8大文件体系，建立研究生的学分审核、中期考核、结题考核、学位申请审核等四个审核环节，开展学业预警与分流淘汰，以确保研究生达到预期培养目标。
去年3月至今，广西大学约8%的递交学位论文送审的研究生未能通过论文专家双盲评议。约200位研究生对专家评议意见质疑进行学位申诉，经学院受理并提交到学校学位评定委员会审议的有20多起，最终均以学位论文质量不高，存在评议专家评议意见所述的各类质量问题，申诉被驳回。
近两年研究生论文出问题的新闻在各地也是不绝于耳。
2020年3月，江苏、广东 两省相继发布2019年硕士学位论文抽检评议结果的通报，江苏 抽检出144篇 不合格论文，广东40篇 论文不合格或存在问题。
三省抽检共发现近两百篇“ 存在问题”或“不合格”的硕士学位论文。
早在2015年的抽检中，就有极大比例的问题学位论文被抽查出来，经济学、教育学、艺术学门类的问题论文比例甚至超过10% ，管理学比例超过9%，法学超过7%，研究生论文出现问题，早有苗头。
广西大学2021年研究生分流淘汰情况。（数据来源：广西大学官方网站）
毕业论文审查一再升级
硕士研究生的论文问题并非新问题，针对在抽检中出现问题论文的学位授予单位，国家早已制定相关处理办法。
早在2005年，教育部就发布文件要求对研究生学位论文进行抽查评估，随后更是进一步发布一系列针对研究生培养，管理，分类，淘汰等研究生培养过程的详细指导意见。
据悉，教育部要求高校等培养单位严控研究生培养质量和严格规范学位授予过程，对不合要求的单位进行处罚，乃至撤销有关学位授权。
“没有毕不了业的硕士”成为“过去式”
广西大学有关负责人介绍，接下来，学校将培养质量进一步纳入教师岗位考评范畴，将指导研究生出现优秀论文或质量问题纳入岗位考核的正面和负面清单，将进一步压实导师职责，推进学校研究生培养质量不断提升。
回顾过去的各项通知也不难发现，毕业论文抽查越发严格早已是大势所趋。
近几年就有多所高校发布通知，严把硕士生“出口关”，加强对已授博士、硕士学位论文后评估工作。
譬如，中山大学要求2020年博士学位论文抽查50%、硕士学位论文抽查20%。
要知道，过往教育部的博士学位论文的抽检比例仅为 10% 左右，硕士学位论文的抽检比例为 5% 左右。
“没有毕不了业的硕士” 俨然成为了过去式，研究生们毕业“严把关”已经是大势所趋，从国家到地方的一系列动作都在表明，今后研究生毕业将会变得变得更严格。
2021年1月，教育部制定并印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，明确本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%，抽检结果将作为本科教育教学评估、一流本科专业建设、本科专业认证以及专业建设经费投入等教育资源配置的重要参考依据。
论文抽检，此前主要在博士硕士学位论文中进行。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文 抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养，它是一种“合格性 ”考察。
这是让大学生“增负 ”落地生根行之有效的办法。有了毕业压力，玩一玩，混一混，怎么样都能毕业的轻松大学生活一去不复返，极大的改变了学生“混大学”也能毕业的情况 。
编辑：张鹏
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