职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。2022年底，人力资源社会保障部办公厅印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，持续深化职称制度改革，破解职称评审中的“一刀切”、简单化问题，进一步激发专业技术人才创新活力。
完善职称评审标准
有哪些新要求？
速速了解
合理设置论文和科研成果要求
卫生、工程、艺术、中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标，评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。
对研究系列人才，聚焦原创成果和高质量论文，注重评价原创性贡献、学术影响力和研究能力，淡化论文数量要求。
各职称系列逐步将论文“必选”转变为成果“多选”，建立“菜单式”评价指标体系。
推广代表性成果制度，标准开发、技术推广、技术解决方案、创新突破、高质量专利、成果转化、理论文章、智库成果、文艺作品、教案、病历等业绩成果均可作为代表性成果参加职称评审。
探索通过学术委员会认定、同行专家评审、第三方机构评价、国际同行评价等方式，提高代表性成果评价的权威性。
各级人力资源社会保障部门配合有关行业主管部门严厉打击论文代写代发、虚假刊发等违纪违规行为，鼓励科研人员把高质量论文发表在国内科技期刊上。
对于抄袭、剽窃、不当署名等学术不端行为，按照《科研失信行为调查处理规则》等有关规定处理，撤销取得的职称，记入职称申报评审诚信档案库，情节严重的在一定期限内取消职称及岗位晋升资格。
减少学历、奖项等限制性条件
各职称系列对申报人学历只作基本要求，不具备规定学历但业绩显著、贡献突出的，可由2名以上具备正高级职称的同行专家推荐破格申报，法律法规另有规定的除外。
除涉及公共安全、人身健康的系列或专业外，从事专业与所学专业不一致的，可允许按照本人长期从事专业申报职称。
非全日制学历与全日制学历、职业院校毕业生与同层次普通学校毕业生在职称评审方面享有同等待遇。
技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业，可分别按照中专、大专、本科学历申报相应系列职称。
不得将科研项目、经费数量、获奖情况、论文期刊层次、头衔、称号等作为职称评审的限制性要求。
转自|人社部政务微信
来源： 河北日报
我们建议每篇论文读三遍，每次只关注一个点，并且分主要缺陷和次要缺陷来撰写每个点的评语。 主要缺陷会需要大量时间进行解释或纠正。
读第一遍可以对全文有个大致了解，并弄清楚论文目的。一边读一边做记录。确保论文内容属于期刊范围内。虽然很少发生错投期刊的情况，但强迫自己回答这个问题，能让你更好地理解整个研究和研究目的：也就是研究想要达到的结果。
在你最有专业发言权的部分多做一些记录 。编辑并不要求你在论文涉及的所有方面都很专业，但编辑也不希望你是个完全的新手。提前开诚布公地向论文作者和编辑说明你的审稿意见将侧重于哪几个方面的科学内容。
第一遍读完后，试着详细写下你对论文研究内容的理解 ——“映射”这篇论文。这能告诉作者，从你，也就是一个读者的角度，是如何看待他们的研究目的、结果和创新性。如果作者不同意你的分析，至少让他们从你的评语中明白这不是你的问题。你的分析将给出一条明确信息，即作者需要在传达研究目的方面再下功夫。
第一遍通读时，你可能会发现某个致命缺陷。先忘了次要和主要缺陷吧：致命缺陷足以让你停下审稿的脚步。如果实验方法具有致命缺陷，论文缺失了某一整段内容，或论文根本就无法阅读，那么继续审稿的意义也不大了。 在这种情况下，你可以在评语中说明所有缺陷，然后提交。视不同的期刊而定，有的期刊会让你选择“拒稿，但可重新提交”。要不然，直接拒稿就行。没什么不好意思的！
如果你没有发现致命缺陷，那就开始读第二遍。这一次，你仍然需要花费一点时间，安安静静地投入其中。
读第二遍能让你关注到研究的细节：方法、分析和结论。 记得注意区分主要和次要缺陷，并按时间顺序阅读。这时要问自己以下问题 ：
• “摘要”和“引言”是否清晰地描述了研究的必要性和相关性？
• 研究主要问题（可能不止一个）的“方法”是否合适？
• “结果”是否表述清晰，逻辑严密，是否有数据支撑？数据是否清楚、描述完整？
•“结论” 是否合理回答了作者在“引言”中提出的问题？
要确保在“引言”中提出的问题在“结论”中得到了恰当回答，这一点非常重要。此外，注意寻找文中有“水中捞月”嫌疑的论点，论文应该远离捞“月”的尝试，除非这是篇天文学期刊投稿。
到了这个阶段，一种不错的做法是把这篇论文放几天，让自己从这些细枝末节中抽离一会儿。
第三遍，也就是最后一遍阅读时，你应该关注写作和陈述方式。论文中的科学内容或许很棒，但长篇累牍和结构混乱容易遮蔽主要信息。如果你想对写作方式进行评价，请确保自己言之有物。不要只评注“写得很差”，而是要给作者提出具体建议，让他知道如何写得更连贯、缜密 。比如，这篇文章读起来很累是不是因为段落衔接不通顺？作者是不是在文中用了太多让人混淆的缩略语？
你不需要对论文进行排版润色 ，这通常是请你审稿的期刊的工作。但是，能从整体上提高文章语言质量的建议也是受欢迎的，它们也是同行评议的一个重要部分。
现在，你已经罗列了每一条评语和建议，足以形成一篇完整的审稿意见。完整的审稿意见可以分为以下几个部分：
1. 引言：先“反映”论文，说明你的专业领域，以及论文是否可以发表，或是否存在致命缺陷；
2. 主要缺陷；
3. 次要缺陷；
4. 其它，少量建议和最终意见。
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