写作课｜（九）议论文有什么特点？如何写好议论文？
文/慧墨
说说议论文的定义、特点及三要素。
议论文是指以客观、中立的态度，对某个问题或事物进行评价、分析和探讨，并提出自己的观点和见解的一种文体。它具有以下特点：
1.明确的立场和观点：议论文需要表达作者明确的立场和观点，而这些观点需要通过有力的论据和证据来支持。
2.逻辑严密的结构：议论文需要具备清晰的结构和段落，每一段都要有自己的主题句和支撑观点的论据。
3.客观、准确的语言：议论文需要使用准确、客观的语言，避免使用模糊、主观的词语。
议论文的三个要素如下：
1.论点：即作者对被讨论问题的看法、主张或判断，是文章的核心思想和立场。
2.论据：用于支持论点的理由和证据，可以是事实、数据、引用权威人士或作品等。
3.论证：即利用论据对论点进行推理、解释和说明，使读者接受并信服作者的观点。
写好议论文还需要注意以下几点：
1.明确主题和立场：议论文是要表达自己对某个问题的看法，并支持这种观点。
因此，在写作之前，应该明确自己的立场和对所讨论问题的理解。
议论文需要使用明确的语言来表达自己的观点，并避免使用模棱两可的词语和不够具体的描述。
2.提供充分的证据和论据：在呈现自己的观点时，需要提供充分的证据和数据来支持自己的观点，并且有合理的逻辑推理过程。
在写作过程中，需要考虑到可能会有人持有相反的观点。因此，需要反驳这些反对意见，并给出合理的解释和论证。
3.注意结构和组织：议论文需要有一个清晰的结构和组织方式，包括引言、主体段落和结论。
引言要用简明扼要的语言概括问题，主体段落应该详细地阐述自己的观点，结论部分则要强调自己的立场并总结整篇文章。
例文：怀疑与学问
作者：顾颉刚
“学者先要会疑。” — —程颐。
“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。” — —张载
学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠。 要知道实际的情形，只有靠自己亲自去观察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实证据；但这种证据有时候不能亲自见到，便只能靠别人的传说了。
我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它「是」；不信它，因为它「非」。 这一番事前的思索，不肯随便轻信，便是怀疑的精神，做一切学问的基本条件。我们听说古代有三皇五帝 ，便要问：这是谁说的话？最先见于何书？ 书是何时人著的？著者何以知道？ 我们又听说「腐草为萤」，便要问：死了的植物如何会变飞动的甲虫？有什么科学根据？ 我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要先经过怀疑，因怀疑而思索，因思索而辨别是非。经过怀疑、思索、辨别三个步骤以后，那本书才是我的书，那种学问才是我的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓「尽信书不如无书」，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。 这样的脑筋永远是被动的，永远不能做学问。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震 ，幼时读朱子的《大学‧章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书， 朱子是宋代的大儒，他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：「我怀疑，所以我存在。」他的哲学就建设在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来，科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样来的。 如果后来的学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就停滞了，人类的文化也就不会进步了。
分析文章：
这篇议论文引用名言提出中心论点，运用举例论证、道理论证的方法，论证了治学必须有怀疑精神，才能辨伪去妄，才能建设新学说，启迪新发明的观点，告诫学者不要随便盲从或迷信。
文章在开头借助程颐和张载的名言提出本文论点：治学必须有怀疑精神。
接着阐释提出此论点的缘由，之后又具体阐释如何以“怀疑的精神”读书和治学，总结“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”的分论点，并在最后一段提出另外一个分论点“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。
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一、议论文的基本知识
(一)议论文，就是通过议事论理来表达作者观点、见解和主张的一种文体。议事指的是对事情、事物或者现象发表议论，而论理则是指针对某一理论、思想或者观点等发表评论。议论文大致可分为立论和驳论两种基本类型。立论，就是从正面论述观点是正确的、是成立的、论证方法。驳论，是直接反驳对方的论点、论据或论证过程，以树立自己的观点的论证方法。在一篇文章中有时需要从正面去立论，有时又需要直接批驳对方的错误观点，有时也可以同时运用证明和反驳。
(二)议论文的三要素:每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点、确凿的论据、严密的论证，是议论文的三个基本要素。
二、论点
论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张。是在对事实或材料进行具体的、科学的分析和概括的基础上提炼出来的，能反映客观事物本质的观点。赞成什么、反对什么，主张什么、驳斥什么，爱什么、恨什么，有着明确的态度。论点是贯穿全文的论述中心，大多就是本文的中心，所以说论点是议论文的灵魂，起着统率全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。
(1)确立论点的基本要求:
①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。
②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地表达出自己的见解，使读者一目了然。
③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。
④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。论点要求集中，也就是要避免发生论点转移，即后文的论述跟前文的论点不一致，或者出现概念上的混淆。
⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，能有力地说服读者，给人以深刻的启迪。
⑥有针对性。立论要有的放矢，不空发议论，力求有现实感、时代感，注重解决实际问题。
写作议论文，有的会采用分论点，这时要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。分论点(从属论点)是论述中心论点的论据，是为中心论点服务的。
(2)提出论点的形式是多种多样的，大致有以下四种:①开门见山提出论点;②结尾归纳论点;③篇中提出论点;④论点贯穿全文始终。
(3)阅读下面这篇文章，找出文章的论点，并按确立论点的原则进行简要的点评。
自满，成功的阻碍
09届高三(14)班 黄虹
古人云:“满招损，谦受益。”今人亦常言:“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”面对成功，骄傲自满只会使自己沉溺于成功的光环之中，最终，一事未成;而不满，才是我们应坚持的准则。
骄傲自满，学业无法进步。十几年的寒窗苦读，终于赢得了重点大学录取通知书，学子们能有今日的成功，无不是积累起平日的小成功。面对小小的成功，他们未曾骄傲，只是虚心地将之化为一股股动力，为他们争取更大的成功提供源泉。因而他们才能收获高考成功的果实。
试想，如果那些学子们面对小小的成功，便自傲自满，还能有笑到最后的荣誉吗?的确，学习是一个循序渐进的过程，只有驶着谦虚的小船，才能最终到达成功的彼岸。
骄傲自满，自身价值无法提升。当初杨澜从1000多个电视主持人的争夺中脱颖而出，并在随后的5年里，通过正大脱口秀节目，成为中国家喻户晓的人物。但她并不满足，而是去美国继续深造学习国际传媒。在此期间，她遇见了来自香港，后来成为她丈夫的吴征，在同他回香港在凤凰卫视工作时，她仍不满足，不骄傲，又一次辞去工作与丈夫创办阳光影视，制作针对大陆市场的影视节目，获得了巨大的成功。
试想，如果杨澜仅仅满足于主持人的位子，而不虚心学习，不断挑战，能将自身价值升华吗?人生理想的追求、自身价值的实现需要的是不断努力，不断磨砺，而不是骄傲自满。
骄傲自满，科学上无法取得突破。大家熟知的著名科学家牛顿不仅建立了牛顿力学体系，对自然规律进行了第一次理论性的概括和综合，而且还建立了微积分学，为数学向新的研究领域的迈进作出了巨大贡献。但是他的这些伟大的科学成就，大都是在早期取得的，在他30岁以后，他再也没有像以前一样伟大的建树，这很大程度上与他些许的自满和骄傲有关。牛顿早期的成就固然伟大，但是如果他能够继续抱着一种谦虚的态度，也许他在科学上的突破还会更大吧!
骄傲自满，小则迷恋于以前的成就不能自拔，大则使已获得的成功丧失殆尽，以致一败涂地。所以，自满，是我们成功的阻碍;不满，才是我们前进的动力。
三、论据
论据，是用来证明论点的事实和道理。论据包括事实论据和道理(理论)论据。
1.事实论据，就是根据需要列举一定的事实用以证明观点正确的论据。事实胜于雄辩，所以事实论据往往最具说服力，但选取的事实要求充分、确凿、有代表性。选取事实材料应遵循以下原则:
(1)正面事实论据:①真实性原则。论据真实，论点才可信;论据不真实，论点就可疑。②典型性原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，即具有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它，但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。③新颖性原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求远舍近，在“新”字上下工夫。
(2)反面事实论据应以有衬托作用为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理;也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点，反面材料补充不能说透的结果。
(3)数据材料论据应遵循科学的原则。从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映;或者是浪费破坏的记录，将科学的数据引进议论文，能增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。
2.理论论据，就是选用通过实践证明是正确的经典名言、科学公理、定律以及尽人皆知的道理等等来作论据，以证明论点的正确性。引用理论材料作论据，必须遵循以下原则:
(1)可信性原则。作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可信，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴。如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错;如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可信。
(2)针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。
(3)引申性原则。在引用精当的理论材料作论据时，不能只引用不作分析，这样有引无证，不能充分发挥理论论据的作用。正确的做法是在引用理论材料之后，紧跟着要对理论材料进行科学的推论，从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。
(4)简明性原则。引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，是对观点的进一步阐述和推导。如果引用过多的理论材料，以引代论，效果会适得其反。
3.找出《自满，成功的阻碍》中的论据，并试着分析这些论据是如何为论点服务的。
四、论证
1.论证，就是用论据证明论点的过程和方法。它主要是按照一定的逻辑关系，使论据与论点之间有机地联系起来，证明论点是正确可信的。论证要严密、合符逻辑，能体现论点和论据之间的内在联系，符合客观事物的发展规律。如:
试想一下，如果杨澜仅仅满足于主持人的位子，而不虚心学习，不断挑战，她能将自身价值升华吗?人生理想的追求、自身价值的实现需要的是不断努力，不断磨砺;而不是骄傲自满。
【分析】
作者在叙述了杨澜不满足于现状，积极进取，最终取得了辉煌成就的事实之后，以假设推理的形式推导出“人生理想的追求、自身价值的实现需要的是不断努力，不断磨砺;而不是骄傲自满”的结论，使事实同观点有机地结合在一起。
2.按要求阅读下面这篇文章:
千年历史一梦中
09届高三(1)班 张梦阳
昨日顾盼无限江山，今朝抱守寥落残兵，历史的兴衰、成败于弹指间瞬息万变。几多朝代、王国兴衰轮回着，思索了千年，沉睡了千年，那是一场绵延难断的梦绪，剪不断理还乱，一觉醒来，交织成一团的思绪一下子便散开了，脑海浮现出一行深深的字迹:人事决定成败。
于是，我倒溯着千年的历史，去寻找梦的足迹，去化开那历史难断的情结——
秋风萧瑟，瘦马啾啾，在如血的残阳下，一位盖世英雄挥起了手中的天子宝剑，自刎于乌江江畔。想当年，意气风发的他破章邯，入咸阳，创立了前人难以企及的伟业。然而功成名就后的他却自封“西楚霸王”，杀子婴，烧阿房。其骄傲自大的心理日益严重，根本不把刘邦放在眼里，任其在蜀中休养生息，这便注定了他的失败。他曾自诩是天命所归，然而终究败在自己手上。假使他在平定天下以后能灭刘邦，用韩信，善待子婴，不自高自大，也许就不会有漫长的楚汉之争，也就不会有垓下之围、乌江自刎这一历史悲剧。
然而，另一个英雄却创造了截然不同的伟业。被吴王夫差击败差点亡国的越王勾践，毅然放下了一个君王的尊严，深深地弯下了腰。然而此时他心中的目标却变得更加坚定，他用卑躬屈膝换来了“十年生聚，十年教训”的机会，卧薪尝胆，靠着坚定的信念终于吞并了吴国。如果他安于天命，也就没有“三千越甲可吞吴”的奇迹。
古人云:“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”在滚滚历史长河中，一股流向项羽，滥信天命，终以悲剧收束;一股流向勾践，始终保持着忧患意识，坚信事在人为，最终成就了伟大的功业。其实历史兴衰的轮盘在每一个为国者的手中，唯有深思慎行，尽己所能才能转出历史的昌盛。
不单是历史，我们的人生亦如此，成功与失败并非是上天注定的，我们站在同一个起点，向着心中的理想奔跑着。有的人眷顾身旁美丽景色而忘了自己的目标;有的人摇摆不定，被人远远抛在身后;而有的人却抵住了诱惑，以顽强的毅力努力向前奔跑着，那美妙的桃花源永远只为最前端的人开放……
我坚信着:人事决定成败。于是继续逆着历史长河，去解开下一个难断的情结……
1.画出表达文章观点及论证的句子。
2.文章用了哪些论据?简析其特点。
总之，一篇议论文，论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼。论点是解决“证明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题，论证是解决“怎样进行证明”的问题。三者紧密联系，构成一个完整的论证过程。
五、小结
要写好一篇议论文，首先要解决写什么，即调动平时的生活积累，产生联想——联想自然万物，联想人文景观，联想历史名人，联想自我生活，联想新闻媒体，联想教材课文等，只有这样才能写出思路开阔、内容充实丰富的好文章。其次要解决怎么写。文章议论的范畴大致可分为四个方面:“是什么”，论证性质和类别;“为什么”，论证目的和原因;“怎么办”，论证方法和途径;“会怎样”，论证效能和结果。一般来说，一篇文章不会同时论述四个方面的问题，大多是选择其中二到三方面来论述。“是什么”即论点，“为什么”“怎么办”“会怎样”就是从不同的角度对论点加以证明。而要做到这些，就需要我们掌握议论文的文体知识，本书将从八个不同侧面分别诠释议论文写作的相关知识，希望对同学们有所帮助。
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