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其次，学术诚信还包括诚实地报告研究结果。无论结果是支持还是反驳你的假设，都应如实记录并报告。篡改数据或伪造结果不仅违背了学术伦理，也会对研究领域造成负面影响。保持诚实是科学研究的核心原则之一，这有助于维护研究的公信力和有效性。
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学校体育参考文献专业论文正文学校体育论文参考文献1：发达国家体育公共服务均等化的政策及启示[J]． 上海体育学院学报． 2010(03)我国体育利益冲突分析[J]. 体育文化引导。 2010(02)我国竞技体育纠纷仲裁机制的缺陷与司法审查的介入[J]. 安徽师范大学学报(自然科学版)． 2014(01)成都体育学院学报。 2011(05)国内外城市营销理论述评[J]． 经济纵向和横向。 2005(07)秦军.从中国古典诗词的发展探寻古代体育健身思想的演变[D]. 安徽工程大学2011年发展我国竞技体育和群众体育的思考[J]. 科学咨询（技术管理）。 2011(05)王东升，马永占，孙毅。 论后奥运时期我国体育体系的生态平衡。 南京体育学院学报（社会科学版）。 2010(01)中国体育利益平衡的理论选择与发展[J]. 安徽师范大学学报(自然科学版)． 2013(01) [10]健美操审美特征及社会价值发展研究[D]. 安徽工程大学2013[11]芜湖市城镇居民体育生活实证调查与发展研究[D]. 安徽工程大学2012[12]国外公共体育服务均等化的理论研究与实践经验[J]. 西安体育学院学报。 2012(06) [13]我国公共体育政策制定中的“利益失衡”现象及其解决途径研究[J].
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