叶子鹏在清华大学2021届毕业生党员大会暨启航出征仪式上领誓清华大学供图
“历史不外是各个世代的依次交替”。一个国家和民族社会历史的发展与进步，正是在各个世代的依次交替中、在一代又一代人的传承和接力中实现的。中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路！”2018年是马克思诞辰200周年，那一年我踏入了清华大学，有幸成为清华首批党的建设专业博士研究生，在这方静谧的园子中，我专心研读马克思主义党的建设相关经典著作，开展所热爱的党的建设理论与实践的研究。
“一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！”2021年是中国共产党成立100周年，这一年我即将离开赋予我“行胜于言”的作风和“红专并进”的鞭策的清华园，继续从事党的建设理论与实践的相关科研与教学工作，为百年大党的理论创新和干部培训事业贡献自己的一份青春力量。
胸怀千秋伟业，百年恰似风华。7月1日上午，各界代表7万余人在天安门广场隆重集会，庆祝中国共产党成立100周年。广场花团锦簇、旌旗飘扬。这样的庆典也为今夏的毕业季添上了浓墨重彩的红色印记。建党百年的毕业季，平复自己心中离别与不舍、憧憬与振奋的种种百转千回的情绪，重读马克思《青年在选择职业时的考虑》，内心反而愈加宁静和壮阔。
1835年的夏秋之际，同样处于毕业季的17岁的马克思挥笔写下了《青年在选择职业时的考虑》。他在其中这样谈到：“我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种可能由我们长期从事，但始终不会使我们的热情冷却的职业，相反，我们很快就会觉得，我们的愿望没有得到满足，我们的理想没有实现，我们就将怨天尤人。”马克思就读的特里尔中学的校长维登巴赫曾这样评价马克思的这篇中学毕业论文，“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目”。
诚然，与数年及至数十年后马克思更为系统精准的论著相比，这篇文章可能相对稚嫩，甚至于字里行间也尚未完全去除其所处时代的唯心主义浪潮影响，但这并不能掩盖这篇文章为我们清晰地展示了马克思在走向德国古典哲学前的精神状态，以及他在青年时代即将面对复杂的现实经济与政治的社会矛盾时就已然奠定的思想准备。我想，如果说马克思的《关于费尔巴哈的提纲》是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”，那么不妨可以称这篇文章为包含着新世界观天才思想最初那粒种子的一篇著作。德国工人运动的著名活动家弗兰茨·梅林在其代表作《马克思传》中就曾提到“还在少年马克思的头脑中，就已闪现着一种思想的火花，这种思想的全面发挥就是他在成年时期的不朽贡献。”
毕业季的马克思在此文中表达了自己对于职业选择的深刻洞见，表达了他立志为人类的事业而奋斗，将自身的职业选择与社会、人民、国家紧密联系在一起，将为人类幸福而不懈努力的坚定决心。全文通览共29个段落，以“提出问题”“分析问题”“解决问题”作为逻辑线索，回答了“为什么要选择职业”“如何选择职业”“选择什么样的职业”的问题。在文章起始处，马克思谈到选择职业时，“我们应该认真考虑所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到的鼓舞是不是一种迷误？”“如果不对热情的来源本身加以探究，我们又怎么能认清这一切呢？”他认为我们在选择职业时一定要精准地“识别本心”，不要“误判”。“不仅虚荣心能够引起对某种职业的突然的热情，而且我们也许会用自己的幻想把这种职业美化，把它美化成生活所能提供的至高无上的东西。我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部分量，即它加在我们肩上的重大责任；我们只是从远处观察它，而从远处观察是靠不住的。”接着，马克思开始论述影响职业选择的若干因素，“伟大的东西是闪光的，闪光会激发虚荣心，虚荣心容易使人产生热情或者一种我们觉得是热情的东西；但是，被名利迷住了心窍的人，理性是无法加以约束的，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念召唤他去的地方；他的职业已经不再是由他自己选择，而是由偶然机会和假象去决定了。”从虚荣心到不真实的热情，从名利到欲念等等。我们必须冷静理智地将所有可能影响我们对于职业选择判断的因素都纳入考虑范围内，做出最冷静的分析，才能找到最适合自己的职业。对于职业的热情如果在充分认识到这个所面临的困难之后仍能保有“初心”，那么这样的热情值得被珍视。“我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种可能由我们长期从事，但始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业，相反，我们很快就会觉得，我们的愿望没有得到满足，我们的理想没有实现，我们就将怨天尤人。”最后一部分，马克思谈到自己职业选择的原则及对未来的设想。他指出，职业选择的原则必须是要求得人类的幸福和我们自身的完美，并使得二者取得平衡。“在选择职业时，我们应该遵守的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益；人的天性是这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。”“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”文章最后，青年马克思为他自身的职业选择作了激情的宣告——要为人类的幸福献身。历史证明，他不仅在青年时代这样说，也真的在往后余生中为此这样做，并且奉献了自己的一生来从事这项伟大的事业。马克思在《青年在选择职业时的考虑》文章的最后这样谈到：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
马克思在青年时代就树立起了遵循“人类的幸福”这一根本指针，树立起了为之终生奋斗的崇高革命理想。在青年时代所建塑起的人生理想的价值基础之上，马克思通过终其一生的不懈追求为人类社会的革命与发展建立了不朽的功勋。为了无产阶级革命的最终胜利，为了全人类至伟的幸福事业，他忍受着穷困、疾病、分离以及驱逐，但他初心不改、矢志不渝，坚持全身心地投入到伟大的革命中去，坚持对所处的时代和世界进行深入考察，坚持对人类社会发展规律进行深刻把握，为人类解放的崇高理想不懈奋斗，最终成就了伟大的人生。他始终站在革命斗争的最前沿，努力试图改变人民受剥削、受压迫的命运，他领导创建了世界上第一个无产阶级政党，领导了世界上第一个国际工人组织，还热情支持了世界上第一次工人阶级夺取政权的革命。他毕生都持续性地忘我工作，经常一天工作16个小时。在给友人的信中他曾经谈到，为了顺利完成《资本论》的写作，“我一直在坟墓的边缘徘徊。因此，我不得不利用我还能工作的每时每刻来完成我的著作”。我想，马克思之所以有如此伟大的功绩，之所以对人类历史做出这样伟大的贡献，其中一个非常关键的因素就在于他在青年时代就曾对职业的选择有过“严肃地考虑”，就在于他在青年时代就树立起了为全人类谋幸福的远大理想，并将其奉为“毕生的使命”。
在社会主义的中国，在新时代的中国，我们青年一代又该做出什么样的人生选择？我仍然记得刚入清华时，坐在新清华学堂，原创话剧《马兰花开》给我留下的震撼。同时，邓稼先那“碎首红尘，燕然勒功，至今热血犹殷红”的豪情犹在眼前，他们“有方向的一生”让我意识到，只有与时代同心同向的人，与祖国同频共振的人，与人民同呼吸同奋进的人，才能书写无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民的人生篇章。
4月19日，在清华大学110周年校庆日前夕，习近平总书记来到清华大学考察并发表重要讲话。他强调，“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”生逢盛世，肩负重任。中华民族的伟大复兴离不开一代代青年的接力奋斗。“未来属于青年，希望寄予青年”，青年要努力“成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量”。回顾百年党史，一代代青年接力奋进，与党同行，从百年前民族危亡之际中国青年“为中华之崛起而读书”的振奋呐喊，到社会主义革命和建设时期“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的火热宣言；从改革开放之初“团结起来，振兴中华”的时代强音，到新时代“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，谱写了一部壮美的青春史诗。
“乘风好去，长空万里，直下看山河”。民族复兴征程上一代代的青春之歌，推动历史的车轮滚滚向前。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，更是特别需要广大青年立大志、明大德，成大才、担大任，用笃行坚守信仰、用开拓孕育新机、用奉献担当使命，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，将青春融入不可逆转的中华民族伟大复兴的历史进程。我始终相信，融入浩荡历史的青春必将永不凋谢，投身伟大事业的青春必将永不孤独。（叶子鹏）
来源：中国青年网
大学生或在职业人员的职业生涯规划书写作方法
有很多同学私信问我职业生涯规划书要如何写，下面我跟大家讲解一下，后面还附了一篇写得很不错的范文。希望对大家有用。喜欢的感谢点赞关注。谢谢。
一个完整的职业生涯规划书，大致来说，需要包括这样几个部分：
首先，对现状的分析和调研，这包括了对自身优势的探究和了解，也包括对人才市场现状的了解，以及对未来发展的一些基本预测；
其次，根据对自身优势的探索以及对人才市场现状及未来的了解，初步确定1-3个职业目标；
最后，根据职业目标，制定接下来为达成这个目标而采取的行动计划。
我们分别具体来看。
第一部分：现状分析
1、个人优势探究
（1）职业兴趣测评结果
大学生对自我职业优势的了解可以借助一些专业测评工具，比如最常见的霍兰德职业兴趣测评、MBTI职业兴趣测试等。这些测试的结果会告诉你主要有哪些方面的优势和缺点，可能适合你的职业方向有哪些。在职业生涯规划书里，可以将测评的结果先进行一个呈现。
（2）个人专业学习情况
专业对口的工作天然会成为大学生毕业后的一个职业可选方向，因此自己在专业课的学习上兴趣如何、接受度和领悟能力如何，在学习专业课程的过程中，发现自己在从事专业相关的工作上优势和劣势各是什么？
（3）个人兴趣、特长分析
关乎自己今后职业方向的兴趣和特长，一般不是指中小学时学过几年围棋，或者练过几年跆拳道，而是那些即便很花时间、在别人看来很枯燥自己却乐此不疲会坚持做的事情。
比如坚持写日记写了10来年仍然没有打算停下来，那你的文字表达能力就一定不会太差；又比如喜欢养一些花花草草，对各种花草的习性、养法、常见的病虫害等等，都能够如数家珍。类似这样一提起来就兴奋得两眼放光的事情，无论多小，都是值得记录和分析的兴趣、特长。
2、人才市场现状及未来发展趋势分析
根据个人所学专业、兴趣特长及职业兴趣测评所做出来的职业方向，分别了解现有人才市场的招聘需求情况，以及未来的发展趋势。
（1）未来可应聘的职业及就业范围
比如，你学的是财务管理专业，从专业对口的就业方向来看，未来可能是各公司的会计、出纳岗位；如果考取CPA，或者进一步深造，获得更好学校的更高学历，能够进入会计师事务所，还可以考公务员或事业单位对财务基础有要求的相关岗位。
因为每一家公司都需要财务相关人员，因此，相对来说，这个专业对口的就业范围就比较广泛。
（2）职业未来的发展方向和趋势
仍然以财务为例，作为任何一家公司的基本职能，在可预见的未来里，它都会是一个不可或缺的职业，因此职业未来发展方向还是非常乐观的。
第二部分：职业目标
在职业生涯规划书的第一部分，我们根据自身优势和市场的情况，列举出了所有可能的未来的职业选项，在这些选项里，需要最终选出1-3个重点职业目标和方向，作为以后毕业后的首选职业。
应该如何选，这就涉及到我们在选择职业目标和方向时要重点考虑的要素。
常见的参考标准有个人的特长和兴趣，毕竟如果能够从事自己喜欢的工作，能充分发挥特长和热情，会自愿投入更多精力，也就更容易比别人做得出色；
第三部分：下一步行动计划
1、职业目标对应聘人员胜任能力的要求
分析确定下来的各职业目标对岗位人员的胜任能力要求，包括学历、工作经验、专业能力、沟通表达能力等方面都分别有什么样的共性要求。
2、盘点目标个人能力与目标岗位要求的差距
如果目标职业对学历的要求多是硕士甚至是博士学历，那么很显然，本科毕业之后去应聘，能够成功的概率很小，那么下一阶段努力的目标就是要开始着手准备研究生的考试；
如果岗位对实操能力的要求比较高，那么在校时就要特别留意能不能争取到相关岗位的实习机会，以便毕业时求职有更多胜算。
因此，只有先看看自己各方面的差距都有哪些，才能确定下一步具体如何弥补。
3、制定下一步行动计划
经过上一步，列举出个人与目标岗位胜任能力要求的差距清单之后，接下来就要制定行动计划：
学历不够，接下来如何制定考研计划并执行？
沟通表达能力欠缺，需要读哪些书、参加哪些培训、做一些什么样的实践和练习，能够增强自己相关能力？
英语水平不达标，4、6级考试什么时间通过，准备通过什么途径练习自己的口语？
每一个差距，通过有明确的可衡量的目标、有具体的达成时间等行动计划，来让自己成长为能够胜任职业目标所要求的人才。
分析现状、确定职业目标、制定下一步行动计划，拥有这三大要素的职业生涯规划书，就是一份完整的、能够指导大学生今后重点学习和行动方向的、务实的职业生涯规划书。
职业生涯规划书 范文
自我剖析
古希腊神庙上写着：人啊，认识你自己。哲人说：知人者智，自知者明。毛泽东说：“人贵有自知之明。”
于我而言，活了快二十四个年头。这么长的时间，应该足够我认识自己了。事实上，我并不充分了解我自己，有时候甚至被自己搞糊涂，但很清楚的是，我会跟着感觉走，做自己想做的，这样我才快乐。我不相信梦幻，于是总以现实为基；我不寄希望于他人，所以很崇拜自己；我相信机遇但更相信实力，故不希望自己的未来是没有尽头的打拼。
360度评估：
父母亲眼里的我：乖巧、懂事、孝敬父母、有时比较任性，小孩子脾气，比较懒，还不够成熟。对事情有主见，多数情况下服从他们的意见，但有少数时候，会意气用事。
老师眼里的我：抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，勤思考，敢冒险。
好友眼里的我：沟通能力强，有主见有创意，对朋友热度大方，乐于助人。
同学眼里的我：关心同学，乐意帮助他人，办事能力强，有一定的威信，起到带头作用。
兼职同事眼里的我：工作负责，细心，有才能。乐于助人，与我合作很愉快。
自我分析小结：
总的来说，我是个热度，开朗大方，有一定能力的青年，工作时认真负责，但也正确认识到自身的缺点，自制力比较差，易冲动，还有在忍耐力方面比较弱一点。我有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐于探求独特的方法以获得有意义的成长和发展。我通过认同和赞扬与别人进行沟通，具有较强的说服力。
我喜欢独处，特别是独立思考。我有敏锐的洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义。我有坚定的原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定，依靠坚韧不拔取得成功。
我的性格十分复杂。我开朗乐观、但又不善于表达自己、我忠诚、有责任心，喜欢解决问题，享受生活。做事会三思而后行，通常在认真思考之后行动，很少为自己的决定后悔。善于协调，事情多了能合理安排，但在同一时间内只能专注一件事情。
他人能随时体会到我的善良和体贴，但不太了解我，因为我总是做的含蓄和复杂。事实上我是非常重感情，忠于自我价值观，有强烈的愿望为大家做贡献，有时候我也很紧张和敏感，但表现的深藏不露；我倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。
职业分析
1、外部环境分析
①家庭环境分析：
爸爸妈妈是农民出身，后来妈妈转做副业，爸爸做司机，周边亲人有医生，警察，工人，自由职业者等，可以说文化程度都不是很高，培养我这个可以说唯一的大学本科生，择业选择很广。
②学校环境分析：
我就读的华南师范大学本身属于一所很好的重点大学，但由于社会竞争日益激烈，毕业证书对于我将来找工作可以说没有多大的意义，而我选择学习数学。理科，我想以后的工作选择面能广点。
③社会环境分析：
当今社会，竞争日益激烈，找工作已经成为许多应届毕业生的老大难问题，这也将是我们一年后毕业所要面临的，而且形势一年比一年严峻。
④目标地域分析：
我来自广东——东莞，一个经济比较发达的地区，我想我将来很大可能会回到东莞那开始我的职业生涯，这个地方机会多，但竞争也相当激烈。
2、目标职业分析
①目标职业名称
中学数学教师
②岗位说明
教师自古以来就是倍受人们关注的职业，因为它关系到一个国家，一个民族的发展，文明的传承。一个成功的教师，应该是在教育教学实践中取得突出的教书育人成绩，在教育理论和实践方面具有创新性的学术贡献，具有崇高的人格魅力并赢得学生与社会的真心爱戴。
③任职资格
（一）、乐于奉献
奉献，是教师品德的灵魂。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神永远是我们的楷模。教师是育人的职业，是“良心活”，只有把自己的心捧出来，不带一丝一毫的利欲之心，才能全心全意地投入到教育中去，爱学校、爱同事、爱学生、爱父母。
（二）、乐于反思
“一日三省吾身”。学会“反思”是我们进步的一条重要路径，也是一条必经之路。不管在工作上还是生活上，我们都需要经常反思，善于反思。只有这样，思路才会更清晰，经验才能更丰富，我们才会不断进步！
（三）、乐于学习
教育事业是一项灌溉的事业，要给学生一杯水，教师须是一条流动的溪。所以我们每一位教师都要树立终生学习的理念，只有丰富的知识积累和广阔的智力背景，才能在工作中一直保持着创造的激情和活力，也才能在教育教学中灵感泉涌。
④就业前景和发展
现在教师需求量基本趋向饱和，但随着国家教育改革，只有真正适应我国教育发展，有较扎实的教学和管理理论基础，精通教学，才具有竞争力。我相信，只要我刻苦钻研，努力奋斗，做到分厂精通，那前途绝对是光明的，毋庸置疑！
3、“S W O T”分析
S我的优势（strength）
个人办事能力比较强，沟通能力强，有组织领导能力，适合这类工作。
W我的弱势（weakness）及其弥补
性格所致，自我约束能力不够，受挫能力也不是很强，但经过自己慢慢长大已经改变很多，会学会坚持。
O我的机会（opportunity）及其利用
我很清楚主动的重要性，因此，我会为自己争取许多机会，并且，我往往能表现出众，这些都能给我带来机会，但最重要的是，我要如何抓住这些，好好的利用和坚持。
T我面临的威胁（threat）及其排除
我们这一年的毕业人数比较上一年的要多，这大大地增加了我们的就业压力，还有我的学习成绩并不出众，这更加降低了我的竞争力，因此，只有提高自身能力才能尽可能的排除这一威胁。
4、职业分析小结
未来的职业前景是一片大好，因为我有很好的环境优势，和自身优势，但是现在最主要的就是提高自身的师范技能，为将来能更加胜任这个职业做好准备。
职业定位
1、确定职业目标和路径
职业短期目标（毕业后10年之内）：做一名数学教师，争取调换职位（如教务管理方面），一边熟悉政教、后勤等部门的运作；一边自学教育硕士主干课程。
职业后期目标（毕业10年之后）：熟悉学校的全面管理工作，从事管理工作，积攒足够的资金，争取开创自己的事业。初步构想：大型连锁学习培训机构或者开一家幼儿园。
2、制定行动计划
近期目标（毕业之前）：努力扎实自己的专业知识，努力考到各种职业所需要的证书。
中期目标（毕业之后）：找到工作单位，发挥自己的能力，并且在工作的时候继续深造学习，获去更高的能力证书。
长期目标（工作以后）：自主地工作和生活着，换言之，工作并快乐着，享受工作。
相关问答
[最佳回答]同是天涯沦落人.我也不会写,星期2就考了,悲剧.
我的职业生涯规划作为一名学习烹饪工艺与营养的学生,我对未来的职业生涯有着明确的规划和目标。在未来的几年里,我将努力学习和实践,以成为一名优秀...
通过分析我的360度评估、职业兴趣、职业性格、职业价值观,我对自己的认知做以下小结:全面系统的分析让我安静下来进行自我对话,和自己沟通。分析自...
我打算在做好选择之后,好好的规划自己。比如我是做老师的,我打算以后考的教师资格证,然后写文章做论文,并且平常多思考多反思,多和一些老教师交流。平常也和...
1、品德修养。品德修养是良好的职业形象与职业素养的基本构架,是每个人立足社会不可缺少的“无形资本”,是成就事业的杠杆。首先,最重要的是真诚守信。在现代...
[最佳回答]不好,动物标本师制作标本,是要用动物的尸体如果是活的动物,还要弄死他如果是死的动物,还不让他落叶归根如果,世上只剩下一只蝴蝶,难道你还要把他制...
我是谁?我来自哪里?我要做什么?如果你真的想要一生做点什么,这三个假大空的问题,还是要想的!1、我在大一开始接触“职业规划”这个词语的。但是真正想要...淘...
一.×××大学毕业后的十年规划(2005年-2015年,20岁至30岁)美好愿望:事业有成,家庭幸福方向:企业高级管理人员总体目标:完成硕士、博士的学习,进入...
是时候表演真正的技术了,看我毕生所藏:接还是不接?隔着屏幕都疼据说二哈是上帝造狼时打的草稿前面那哥们真傻!哎喲~我去!赶快別跑了,我都快风干了!.......
[最佳回答]可上本人(janetang0905)的百度空间,查看《大学生职业规划与就业》一文,里面有30篇相关文章、案例.分别是大学生就业、大学生如何做职业选择,大学生...
