一说国学，我就想起上幼儿园时学的《三字经》，“子不学非所宜幼不学老何为，玉不琢不成器人不学不知义”，小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读，我也大声的读着，当然却不知所云，直到现在，才理解了其中所蕴含的意味深长的道理，也理解了国学的魅力所在。
“入则孝”讲的就是亲情，“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们要认真听取父母在教诲，“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。尽管现在家里有暖气空调，不需要我们扇扇子暖被窝，但我们也应该理解父母，尊重父母，去真心的爱我们的父母。
关于学习，孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之不知为不知，是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假，会就是会不会就是不会，不要不懂装懂，而且要做到学了新知识不忘旧知识，要不断复习巩固。
助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的一些所谓“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导，是我学习生活中的良师益友，它就象一位严肃的启蒙老师，教给我怎样做是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。
{题目写作及要求}
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
要求：从以上材料中选择一则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得抄袭。
{题目写作分析}
这是一篇材料作文，同学们在审题之后，是否明确了写作的主旨呢？
显然，这篇材料作文，主要考察大家对立德、立身的认识和理解，有一定的难度和深度。在写作的时候，同学们要结合平日里积累的素材，从横向和纵向两个方面，围绕着“美德”和“善行”展开写作。
在具体写作时，一要突出德和善的重要性；二要展现出如何去立德行善。因此抓住一个侧面，用心构思，相信一定能够写出符合作文主题的文章来。
{正文赏析}
{全文读赏}
1.观看这篇作文，文章以引用名人名言作为开头，增强了说服力，为接下来的论证铺垫了很好的基础。
2.对于德行的意义和作用，作者在第二段运用了大量的排比句，增强了文章的气势。
3.在第三、四等段落的论述中，作者围绕德行的“三个意义”展开论述，列举了历史人物的真实事迹，让文章变得厚重起来。
4.最后以名言“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”作为收尾，呼应了标题，突出了主题，堪称完美。
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