（一）论文名称
论文名称就是课题的名字。
第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
（二） 论文研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：（1）研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。（2）通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）
规范的开题报告应该有文献综述，如果是小课题可以省略该部分。文献综述一般包括：其研究的广度、深度和已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
（四）论文研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
（五） 论文写作的目标
论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的；要解决哪些具体问题，就是本论文研究要达到的预定目标，也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。
常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高，对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
（六）论文的基本内容
研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，目标与内容不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。
基本内容一般包括：（1）对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。（2）本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
（七）论文写作的方法
具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
（八）论文写作的步骤
论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。
▍开题报告的五个研究方法
（一）调查法与实验法
1、调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
2、实验法
实验法是通过组织变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验与发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
（二）规范研究与实证研究
实证研究方法排斥价值判断，规范研究方法却以价值判断为基础。
1、规范研究方法
规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。规范研究方法研究客观现象的目的在于：提出一定的标准作为经济理论的前提，并以该标准作为制定经济政策的依据，以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。
规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏，对社会具有积极意义还是具有消极意义。规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿离不开价值判断。规范研究方法，就是从价值判断出发来研究经济现象，并研究如何实现上述标准。
2、实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断，只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。
实证研究法的步骤：
(1)确定所要研究的对象，分析研究对象的构成因素、相互关系以及影响因素，搜集并分类相关的事实资料。
(2)设定假设条件。在研究的过程中，研究对象的行为是有其特征所决定，试图把所有复杂因素都包括进去，显然是不现实也不可能的。为此，必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然，假设的条件有一些是不现实的，但没有假设条件则无法进行科学研究。运用实证研究法研究问题，必须正确设定假设条件。
(3)提出理论假说。假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时性结论，也就是未经过证明的结论。假说对研究对象现象的经验性概括和总结，但还不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。
(4)验证。在不同条件和不同时间对假说进行检验，用事实检验其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。
（三）定量分析与定性分析
1、定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
2、定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
（四）文献综合法与个案研究法
1、文献综合研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被之广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
2、个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究;(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究;(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
（五）跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。
上篇推送介绍了如何着眼于生活进行联想，提出研究问题。本篇将分别介绍由历史现象和一手史料为起点，以发散性思维和宏观视野提出新的研究角度和项目 。由历史现象开始的举一反三式联想尤其适合比较史、跨区域史、全球史等当下热门的新型史学研究，而由幸运发现的史料出发的联想则能保证一个确实可行的研究项目。
所谓举一反三，不仅要求对“一”的透彻认识，更需要对“三”的联想能力和扎实掌握。 这就需要历史学家在全面把握自己专攻方向的同时，博闻强记，广泛阅读。以近现代中国史为例，研究中国史的学者自然应该有对近现代中国的政治、社会、经济、文化、思想的常识，但也应在中国史以外多加学习，加以比较分析。
也许有人会问，研究中国史只要了解中国不就够了么，为什么需要学习其他并不相关的领域呢？从单纯的研究角度来说，确实如此。然而我们的目标是历史学家，而不是汉学家；我们交流的对象是并不一定了解中国的其他历史学家。仅仅因为自己是中国人而学习中国史，不能说是完全的历史学者；历史学家应该对史学的整体认知做出贡献。也就是说，在比较不同区域的历史现象时，不能为了比较而比较，而是要大胆提问并抽象化为理论。我本科导师彭慕然先生为人熟知的著作《大分流》就是这样的一部佳作。
彭慕然是半路出家研习的中国史，在本科和研究生初期都是专攻德国史。当然，彭慕然的博士论文是标准的中国史研究：通过研究1900-1937年间黄河与大运河交界地区的社会变迁，彭慕然指出近代中国发生了一次由内陆到沿海地区的政策重心转移，并因此在“黄运”地区形成了新的经济与政治结构。此书对近代中国史的研究做出了重要贡献，也因此获得了美国历史学会颁发给东亚史当年最佳著作的费正清奖。
彭慕兰书中研究的“黄运”区域大概覆盖了山东西部、河南东部。来源：The Making of A Hinterland, p.6
然而在加州大学尔湾分校教学时，彭慕然逐渐接触到了新兴的世界史领域。他最初的德国史及欧洲史训练也让他能轻松地阅读欧洲史研究。当时，欧洲经济史的许多研究纷纷对英国工业革命前的经济发展程度进行了修正。通过阅读这些最新研究，彭慕然发现，18世纪欧洲面临的经济与环境挑战与当时的中国不无相似之处。《大分流》由此诞生。此书不仅对中国经济史研究做出了划时代的贡献，也在世界史、历史学等各方面均引发了广泛思考。如果说欧洲和中国在18世纪都面临着马尔修斯式的资源危机，这迫使学者不得不审视学界潜藏的欧洲中心论，并重新思考殖民主义和环境因素在历史中扮演的角色。 不仅如此，《大分流》的成功让更多学者意识到比较史、宏观视野、全球史在当代史学研究中不可或缺的地位。《大分流》出版后的二十年间，全球史研究得以茁壮成长。
（英国插画家笔下的西印度群岛蔗糖种植园。彭慕然指出，通过从殖民地进口大量农产品，以英国为代表的西欧国家避免了土地不足的危机，还保障了普通工人可以获得足量的廉价食物。来源：Wikimedia）
然而并非谁都有幸能写出《大分流》这样涉猎广泛的著作。《大分流》一书全篇未使用任何一手史料，这对于已经获得稳定教职的彭慕然来说并不是问题，但需要获得学界认可的青年学者们却必须写作出一本基于大量一手史料的作品。不同人开题的方法不同，很多学者都从一个感兴趣的问题出发而去寻找相关史料，但有时，一个有意义的研究项目也可以反向而行。如果在档案馆幸运地发现了一些有趣的史料，那就保证了一个历史项目有足够的史料基础。著名历史学家孔飞力的代表作《叫魂》便是如此诞生的。
改革开放后，藏于故宫博物院的明清宫廷奏折正式划归中国第一历史档案馆对外开放，海外学者也得以查阅其庞大的馆藏。当然，在一档建立前，大量学者已经利用台湾中央研究院所收集的部分内阁档案和军机处档案完成了不少清史研究，但一档的大量清朝宫廷奏折却是一件尚未发掘的宝藏。1984年，孔飞力作为最早一批访问一档的海外学者前往北京考察，偶然发现了一件离奇的案件：乾隆三十三年，刑部、军机处等多个重要部门的档案中突然出现了大量关于“叫魂”的记载。从带有皇帝御笔朱批的奏折来看，甚至乾隆皇帝都对这一案件十分重视，多次要求各级大臣严查叫魂案件。孔飞力不禁感到疑惑，为什么朝廷会对一桩封建迷信如此重视？
在台北故宫博物院举办的清代历史文书珍品展中展出了包括朱批奏折在内的多件珍贵文物。来源：台北故宫博物院
一个相对平庸的研究项目可能会就此罢手，毕竟不为人知的叫魂案件也已经是新发现。但优秀的历史研究能由小及大；孔飞力最后写成的《叫魂》一书全方位考察了这一事件。民间叫魂妖术需要通过剪去他人的辫子才能“起效”，这就涉及了满清政权对辫子这一外来习俗的政治敏感。因此在案件侦查过程中，对满汉关系格外在意的乾隆皇帝变得极为严苛多疑，甚至有再兴文字狱的势头，而清朝的各级官员则扮演了“定海神针”一般的角色，一面向皇帝交差，一面避免案件变得失去控制。另一方面，叫魂术在社会中的广泛传播，暗示了社会中暗流涌动的不安定，暴露了康乾盛世下的隐藏危机。也就是说，中国近代的落后与危难，并不完全是由1840年鸦片战争后外国殖民者所造成，也有经济危机、社会不安定等一系列内因。
欧洲插画家描绘的清朝人剃发留辫子的场景。来源：Soulstealers, p.13
《大分流》和《叫魂》虽然着眼点和方法大不相同，却都是由小及大、放眼全局的佳作。也就是说，历史学者在研究的时候，不仅要满足自己的求知欲与好奇心，更要意识到学界与社会中所关心的大问题，并大胆地加以质问与挑战。
《大分流》和《叫魂》均已翻译为中文，分别由江苏人民出版社和三联书店出版。
（完）
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